游戏作为一种特殊的活动,内容是丰富多彩的,形式也是多种多样的，分类方法也不尽相同,它为幼儿展现了广阔的天地和五彩的世界。其中民间游戏具有浓厚区域文化气息，它玩法简单易学、趣味性强、材料简便、不受人数、场地、环境限制，它在许多人的脑海中留下了属于童年的美好回忆。

     艺术幼中班年级组的孩子们在教室里兴致勃勃的玩起了“木头人、”“老鹰捉小鸡”、 “城门城门几丈高”、“好朋友手拉手”、“老狼来了”等民间游戏。如游戏“木头人，”孩子先念儿歌“山山山，山上有个木头人……”，念完儿歌后让孩子扮演各种不同的木头人，你看，他们玩的多认真，有的扮演大灰狼，有的扮演躲在椅子后的小羊，还有的躲在“鸡妈妈”后面的小鸡宝宝，虽然游戏很简单，但是确是孩子喜爱的游戏。在游戏过程后，到处都是孩子们的欢笑声，从这些游戏中体验到了各种欢乐。

     在民间游戏中，儿童始终处于主动、积极的活动中，他们可以自己选择游戏方式，协商角色，构思情节，控制游戏环境，制定游戏规则，充分地表现自己的游戏才能，锻炼他们的运动技能和技巧。更重要的是民间游戏不仅丰富了幼儿的游戏生活，还促进了能力和个性的发展。