柳条舒展,花若云霞,
研讨活动的第一个环节是听课。基于语文教学中阅读和写作教学各撑半边天的情况,陈丽君老师执教了作文课《卒章显志话深刻》,沈芸老师执教了阅读课《议论文第二轮复习(1)》,两节课思维含金量高、针对性强、原汁原味。
课后评课环节,江苏省初中语文特级教师、常州市教科院初中语文兼职教研员梁增红老师,对这两节课作了现场点评。
梁老师认为陈丽君老师的作文课由学生比较模考作文《标签》的结尾说起,通过回味经典、牛刀小试、实战演练多个环节,在写作中教写作。目标清晰、内容具体、不蔓不枝、节奏紧凑。梁增红老师还联系前一阶段著名特级教师黄厚江老师的考前作文教学指导对作文教学提出了四点要求:1.帮学生准备好故事;2.要在事情上做文章;3.要提倡多选点练习,不提倡整篇写作;4.立足一个材料,多次运用。
梁老师又点评沈芸老师的阅读课:指导有的放矢,学案上方法指导清晰,让学生有章可循。很好地回答了中考语文复习中三个值得思考的问题:议论文复习什么?议论文复习的策略是什么?如何紧扣常州试卷?在离中考的最后一个月,语文老师该做些什么呢?梁增红老师指导在座的语文老师:1.用好文本,注意非文学类的文本;2.利用有限的时间给学生适当读几篇有品质的文字;3.语文学科的本位意识要强;4.复习时文体要广泛。
在随后的第三个环节,为提高复习教学的实效性和针对性,提升我区初中语文及教学质量,在的吴伟星组长的主持下,各校的初三备课组组长都围绕这一主题交流了本校的做法,便于各校更有效的开展最后的教学活动。
最后,天宁区教育局汤国忠副局长对各位教研组长的发言予以肯定,肯定了此次活动为天宁区初中语文教学交流搭建了平台,并指出了中考语文复习教学努力的方向,也提出了希望,祝愿语文学科能撑起一片天。
(图/文:胡志英 审核:姚军华)
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