《纲要》中指出“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿主动参与。”为落实这一精神，近日中午，新世纪幼儿园组织老师们进行了轮胎一物多玩的教研活动。 
      首先，老师们针对话题展开讨论：在组织本班幼儿户外活动“玩轮胎中分别发现了哪些孩子喜爱的玩法？接着，针对孩子们自创的这些玩法进行梳理分析：哪些玩法适合自己年龄班的幼儿？并提出新的问题：能否与孩子一起发现更多新奇玩法？你的指导策略都有什么？随即，一场老师们参与其中的体验式教研活动展开了。针对轮胎的玩法，老师们探索出了多种玩法并赋予他们好玩又有趣的名字：“穿越火线”、“勇攀高峰”、“双人过桥”、“打地鼠”等；针对一些竹梯、皮球添辅材料，老师们又分别尝试了：“抬花轿”“跷跷板”“运皮球”等。最后老师们将轮胎、竹梯、皮球进行了一次完美的结合探索出许多新玩法。
      通过本次教研，教师能够根据自己班幼儿的实际情况，一起找出更多更丰富且富有创造性的轮胎和篮球玩法，并付诸实践，在轮胎“一物多玩”的户外游戏中，孩子们大胆玩转轮胎，使幼儿从“被动学习”变为“主动学习”，同时老师们也能够将更多活动材料“一物多玩”。相信只要长期坚持“一物多玩”，孩子们一定能玩出花样，玩出正能量，收获喜悦，收获幸福！