为合理安排和利用每一处活动场地，保证幼儿户外体育活动的时间和质量，我园根据不同年龄特点创设相应的锻炼情境和活动内容，积极开展了丰富多彩的户外体育活动。

      瞧！快乐的一天就这样在运动中开始了：操场上各种各样的户外活动器材、教师们对活动进行科学合理的组织与调控、孩子们自主选择参与活动以及积极有效的锻炼。在活动中，幼儿通过走、跳、钻、爬、抛、投掷等方式，锻炼了跳跃、平衡、奔跑等多种运动能力。同时训练幼儿的反应灵敏性，身体协调性，并让幼儿感受与同伴合作、共同游戏的乐趣。这种打破班级界限的开放式锻炼，让孩子们不再局限在规定的一方小天地，不再在老师的指挥棒下运动，他们可以玩到更多的器具，真正做晨间锻炼的主人。这样的锻炼模式让“我不想玩”的孩子没了，更多的孩子在奔跑，在欢笑，快乐在操场上飞扬！

      充实而又丰富的户外体育活动，不仅发展了幼儿的基本动作，而且提高了幼儿动作的协调性、灵活性，展现了孩子们不怕困难的意志和合作的态度，同时也展示了师幼健康活泼、积极向上的精神面貌，更体现了教师和幼儿融洽默契的互动意识！