小班阶段幼儿的平衡能力还较弱，平衡板是发展此项运动能力的一种很有效的体育器械。快来看看红东幼儿园小班的孩子们，他们玩平衡板玩出了许多新花样。
  你们看他们有的坐着玩、有的躺着玩、有的跪着玩。他们会两三个人合作把平衡板反过来拼在一起，变成可以攀爬的楼梯；会把很多平衡板等距离树立起来，进行跨跳；还有两女孩拉手坐着组成跷跷板；还有的孩子趴在平衡板上像小鱼一样游着；有的小朋友还提出了要在平衡板上面玩球，探索平衡板与其他材料相结合的玩法等等形成各式各样的玩法。
  孩子们对平衡板的玩法很多，甚至很多连老师也没想到，大家都很乐于探索不同的玩法，特别是胆子较大的男孩，更是喜欢标新立异，玩法难度高，同时表现出良好的合作性提高动作的灵巧性、协调性，体验与同伴合作游戏的乐趣。平衡板以其灵巧性，协调性，趣味性等功能将会受到更多朋友们的喜爱。（徐）