今年的六月一日是第68个国际儿童节，六一是孩子们的节日，虽然六一还没有来到，孩子们对它的期盼却越来越高，每天都有小朋友在问：“我们什么时候过儿童节呀？” 为了让即将毕业的大班年级组小朋友们度过一个难忘的儿童节，红梅东村孩子园大班年级组的老师们组织了孩子们为自己的节日进行教室装扮。
      在经过了一番讨论之后，孩子们制定出了装饰的方案。有的孩子吹起了五彩的气球，有的孩子装饰了缤纷的彩带，有的孩子为了节日当天的游园活动进行了海报的制作……在装扮的过程中孩子们脸上表情自信、快乐。 常规教学中，幼儿主动参与的自主活动不多,幼儿大部分时间用于教师组织的集体教学和集体活动上,幼儿做什么,什么时候做,甚至怎么做都由老师来决定,幼儿只是消极地等待老师的安排,其自主性受到了极大的限制。
      通过本次的装扮六一教室的活动，孩子们不仅锻炼了审美情趣、人际交往能力、合作能力，更锻炼了他们的自主活动的能力，不再一味等着老师给他们发布指令，而是通过自己的思考、讨论、分工合作完成了节日的装扮。（吕颖杏）