书包是小学生必备的学习用品，“整理书包”是幼小衔接中的一个环节。那么书包谁来整理？怎么整理？什么时候整理？……这些问题都摆在幼儿面前。小学低年级的老师也说过，会整理书包对幼儿适应小学生活，完成自己的学业有着密切的联系。因此，学会整理书包、养成独立整理书包的能力和习惯就成了幼小衔接中重要的一环了。

为了让大班小朋友了解整理书包的重要性，学会整理书包，新城逸境幼儿园大班的孩子们把已经准备好了的书包带来幼儿园。大班的老师带着幼儿一起去认识书包，让孩子们知道书包是装学习用品的重要工具，良好的学习品质应该从爱惜学习用具开始。让即将进入小学的他们对书包等学习用品充满热爱之情。通过老师的示范讲解，让小朋友知道书本、文具、水杯等如何摆放。随后孩子们纷纷拿出自己准备好的学习用品开始动手整理。有的孩子按照大小整理、有的孩子分类整理。

    孩子们在整理书包的过程中体会到整理书包也有很多的方法和窍门，也是一件有意义的自我服务。虽然有的孩子整理的还不是很快很整齐，但是在不断整理书包的过程中，孩子们的动手能力得到了潜移默化的锻炼，培养了孩子们爱惜学习用品的良好学习品质。他们将会带着这些好的学习品质开展美好的小学学习生活。