专业技术职务是根据实际工作需要设置的，有明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。近日，茶山中心幼儿园进行了初定专业技术职务教学考核。

本次考核由本园副园长及骨干教师担任评委，采用走班听课的形式，上课老师需在规定时间内完成活动，到点即停。参加评定的五位老师课前做了充分的准备，有时经过她们教室，都能看到她们在课堂模拟，细心磨课，并不断做出改进与创新。活动中，老师们充分关注幼儿的经验，把课堂交给孩子，积极引导孩子们主动活泼地在游戏与情境中有效学习，体验学习的快乐。每一位老师的课堂都精彩有趣，每一名幼儿都沉浸享受，实力体现了老师们的真实教学水平，也获得了考核小组的肯定。

现场教学是检验一名教师合格优秀与否的试金石，直观地让我们看到教师在教育道路上的成长，也让园领导见证了教师在岗位上的绽放！祝愿五位老师能顺利通过今年的专业技术职务评定，在学前教育道路上愈走愈远。

（撰写人：宁苡辛）