孩子们热爱手工也喜欢画画，《指南》中指出：幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。娑幼老师为了提高孩子们的创作能力开展了一次手工创意画活动。

活动中，老师首先展示了今天要制作的作品，一位美丽的女孩子身穿一条漂亮的流苏裙。孩子们一下子就被作品吸引住了，美丽的裙子引发了阵阵感叹声，激发了他们创作欲望。美丽的流苏裙怎么做？老师示范将纸条通过铅笔卷出的流苏，经过一次次尝试孩子们不就就学会了制作流苏裙。然后给漂亮的公主画出了好看的上衣。一幅美丽的公主画就诞生了。孩子们在快乐的游戏中，发现了手工绘画的美，也创造了美丽的作品。

通过活动，孩子们不仅锻炼了动手操作及小肌肉的协调活动能力，体验了手工制作绘画的乐趣，同时提高了幼儿的审美能力和创造能力。孩子们艺术的培养不应该局限在绘画上，多动手多动脑比涂色更加有意义。