为了让孩子们成为活动的主人，全园开展了以年级为单位，进行班级互换，各班准备游戏材料，开放区域，由本班幼儿以“小红帽”的身份带领交换班级的幼儿有秩序地介绍并进行游戏活动，让孩子获得充分、愉快的体验。

活动中，“小红帽”们向幼儿提出了游戏要求，并介绍游戏玩法，随后把本班玩具分发到了每个幼儿的手中，孩子们在交互体验中玩出了游戏的新花样。

    近两个小时的活动，孩子们玩的意犹未尽。每个孩子都被交换新班级的新玩具吸引住了，每个人都大胆尝试新玩法，感受到了活动的乐趣。此次活动也促进了同伴间的相互交往，体验了不同环境以及不同游戏的快乐，开放了班级区域游戏的新思路。（图/文 沈云倩、张亚萍）