为了能使幼儿在富有教育意义的环境中学习、生活，我园老师根据幼儿的年龄特点，从教育价值、适宜性、幼儿主体性、布局美感、环保实用、特色创新等方面积极搜集相关资料，相互交流、讨论，各抒己见，集思广益，制定出了新学期环境创设的方案。充分利用各种有效资源，对教室内外的墙饰、区域进行了重新创设和布置，
      在创设过程中注重孩子的探索及环保意识的培养，充分发挥了环境“隐性课程”的作用，给孩子们创设出一个更加充满童趣、寓教于乐、温馨有益、积极向上且富有美感的活动环境。教师们的智慧及巧手也表现的淋漓尽致，通过过环境布置不仅使我园内部环境大为改观，更提升了环境创设对幼儿发展重要意义的认识，为今后的环境创设工作积累了经验。（撰稿：夏静娟）