常州市天宁区2017—2018学年度第一学期

初中物理教研工作计划

     一、工作思路

物理是一门自然科学，生活即物理，八年级的学生刚接触物理，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，让学生在新奇有趣的实验中激发兴趣，也为以后的学习打下基础。九年级的内容主要是电和磁，要求学生有较强的分析问题、解决问题的能力，让学生经历从身边学习物理的认识过程，经历基本的科学探究实践，注重物理学科与其他学科的融合，使学生得到全面发展。

    二、主要工作

1．召开区教研组会议，统筹安排天宁区的物理教学工作。

2．加强毕业班的教学工作，提高毕业班的质量。初中毕业班物理的教学要把重点放在学生思维能力的培养，注重知识的形成过程。

3．与江苏省基础教育改革重大项目“互联网+时代课堂教学范式研究”接轨，开展互联网+物理的范式教学研究。在平时的教学中，运用现在方便快捷的互联网，对学生进行多媒体教学，并能及时反馈统计。

4．加强教学常规调研，做好作业的批改和抽查工作。组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，主要从观课和议课两个方面，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

5．加强对青年教师的培养，促进青年教师的快速成长。首先，加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。然后，加强青年教师教育理论学习，写好学习心得、论文。最后，鼓励青年教师自己成立个人的课题，加强个人的教学研究。

三、日程安排

附：2017-2018学年度第一学期初中物理教学进度表