怡康幼：小小图书角，本领真不小
发布时间：2017-09-08
点击：
来源：怡康幼儿园
发布者：谢贝贝(怡康幼儿园)
对于孩子来说，2-8岁是习惯培养和形成的关键期，包括良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。而阅读是学习的基础，营造一个温馨又不缺乏趣味性的图书区可以更好地激发幼儿阅读兴趣。因此中班年级的老师们根据中班幼儿的年龄特征，每个班级自选一本用于微课程研究的绘本，在图书区引导幼儿自主阅读并做好记录。
绘本是图画和文字共同叙述一个完整故事，是图文合奏，它是透过图画与文字这两种媒介在两种不同的层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术。作为幼儿自主学习的支持者、引导者，教师时常陪伴、聆听，并将幼儿最喜欢的画面和有困惑的画面原由及时记录下来，利于教师根据幼儿的阅读情况，创设有趣的集体活动或通过家园合作的方式帮助幼儿答疑解惑。
绘本是图画和文字共同叙述一个完整故事，是图文合奏，它是透过图画与文字这两种媒介在两种不同的层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术。作为幼儿自主学习的支持者、引导者，教师时常陪伴、聆听，并将幼儿最喜欢的画面和有困惑的画面原由及时记录下来，利于教师根据幼儿的阅读情况，创设有趣的集体活动或通过家园合作的方式帮助幼儿答疑解惑。
快乐阅读，健康成长。幼儿的成长离不开阅读，阅读环境是幼儿成长的摇篮，每一个孩子都应该获得一个良好的阅读环境。如今，图书角成为了幼儿最喜欢的区域，努力为幼儿创设良好的阅读环境，在有限的校园空间里，让每个生命都得到自然、健康、和谐、快乐的发展，也激励着中班教师们继续探索，让幼儿在丰富多彩的绘本海洋中更尽情翱翔！
附件：
 关闭窗口 打印文档 |