游戏是幼儿园教育的基本活动，它不仅能给幼儿带来了快乐，更能促进幼儿多元智能的发展。为了支持幼儿的游戏活动，让他们拥有一个温馨舒适的生活环境，红幼的老师们对班级环境进行了整体规划和精心布置。

      老师们个个心灵手巧，一些废旧材料：硬纸板、水管、麻绳、花布，甚至自然界的常见物：树枝、竹枝等，都成了她们布置环境的宝贝。她们给了孩子们美的熏陶，艺术的启迪。

      老师们在环境的创设中，还注重“留白”部分，将空间留给孩子，这不仅体现了环境创设的互动性，更能激发幼儿的参与意识，留给他们一部分想象再创作的机会，将他们心理空间的真实想法加以映照。相信有了孩子们的创作，环境将会更完美和谐，更具生机。

      本次活动，教师们对幼儿园环境创设有了新的思考和认识，随着教师环境创设理念的不断提升，红幼的整体环境会最大程度地发挥教育功能，真正成为幼儿发展的支持与保障。