饲养照料小动物和植物的活动是长期进行的持续的活动，也是一项耐心、细致的工作。在活动过程中幼儿是主体，教师及时给予指导，教会他们一些基本技能，教师千万不能包办代替，而让幼儿只看看，这样孩子会渐渐没兴趣的。小班幼儿年龄小，操作能力较差，大部分饲养管理工作由教师承担，所以小班饲养的动物应少些，而且管理要方便，有些活动可由教师带领幼儿一起做。

比如在我们的养殖区我们养殖了金鱼，让孩子们自己体验给金鱼换水，喂食等简单操作，并在种植区能让孩子们体验定时给带来的植物浇水等简单操作，任务虽小，但责任重大啊！

                (发文者：杨露华，曹丽）