丽三幼：班级管理 妙招分享——记小班班级管理交流分享会
发布时间：2017-09-13
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来源：丽华第三幼儿园
发布者：高鸣燕(丽华第三幼儿园)
又是一年开学季，面对即将进入幼儿园的小宝贝们，教师们预设了各种问题，她们将自己的困惑写下来和有经验的老师一起来探讨：如何让孩子能顺利度过入园适应期，开展正常有序的一日活动，如何让家长克服焦虑情绪，理解、信任、支持老师和幼儿园，共同协作。在开学前的班级管理分享会上，大家畅所欲言，给年轻老师上了一堂生动的学习课。
针对以上问题，丽华三幼组织小班教师在开学后的第二、三周又开展了多次研讨活动。交流活动中，小班教师各抒己见，将各自班级幼儿情况做了全面梳理，哭闹的孩子有多少，分别是什么情况；孩子常规培养上采取了哪些措施，是否有效，还有什么问题……接着就梳理出来的常规培养、家长工作这两大重要问题大家开展研讨，可以采取什么样的措施。经验丰富的钱晓燕老师首先分享经验：培养良好的师幼关系是关键，适时的抱抱、亲亲，经常和孩子们说说悄悄话、玩游戏，就能走进孩子，孩子就愿意亲近你，就能逐步提出常规要求了，家长也易于接受了。教研组长刘炎儒也说了自己的观点，孩子良好习惯的培养，不能只抓一时，而是要作为一项班级管理的常规工作来做，不仅能促进孩子良好的个性品质的发展，保证课程教育的顺利实施更能大大的降低常见事故的发生。大家还重点讨论了如何与家长沟通的方式等。最后，谢园长做了工作总结，她一方面肯定了老师在这两周来所做出的努力，另一方面建议小班老师可以通过形象的图标帮助幼儿形成良好的常规，建立秩序感。
针对以上问题，丽华三幼组织小班教师在开学后的第二、三周又开展了多次研讨活动。交流活动中，小班教师各抒己见，将各自班级幼儿情况做了全面梳理，哭闹的孩子有多少，分别是什么情况；孩子常规培养上采取了哪些措施，是否有效，还有什么问题……接着就梳理出来的常规培养、家长工作这两大重要问题大家开展研讨，可以采取什么样的措施。经验丰富的钱晓燕老师首先分享经验：培养良好的师幼关系是关键，适时的抱抱、亲亲，经常和孩子们说说悄悄话、玩游戏，就能走进孩子，孩子就愿意亲近你，就能逐步提出常规要求了，家长也易于接受了。教研组长刘炎儒也说了自己的观点，孩子良好习惯的培养，不能只抓一时，而是要作为一项班级管理的常规工作来做，不仅能促进孩子良好的个性品质的发展，保证课程教育的顺利实施更能大大的降低常见事故的发生。大家还重点讨论了如何与家长沟通的方式等。最后，谢园长做了工作总结，她一方面肯定了老师在这两周来所做出的努力，另一方面建议小班老师可以通过形象的图标帮助幼儿形成良好的常规，建立秩序感。
小班班级管理工作内容多而繁琐，通过这样的妙招分享，大家集思广益、相互扶持、相互帮助。老师们都表示将用一颗真正关爱孩子的心，去解决工作中遇到的困难，让孩子们在一个自主、有序的环境中快乐地生活、学习。
（图文 张菁）
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