小班幼儿初入园，刚离开家庭，来到一个新的环境，有相当一部分孩子很难适应幼儿园的集体生活。大班的孩子经历了二年的幼儿园生活，已具备了很多优秀的品质，有了一种大哥哥、大姐姐的自豪感。为了让他们进一步感受到自己长大了，成为幼儿园的大哥哥大姐姐，娑幼大班组织了丰富的大带小活动，一方面萌发幼儿做哥哥姐姐的关荣感和爱护弟弟妹妹的情感。另一方面也使得刚入园的小班幼儿能更快更好地适应集体生活，体验到了在幼儿园的快乐。

      在大带小的活动中，大班小朋友用各自不同的方式表现出自己对小班弟弟、妹妹的关爱、安抚：看到弟弟妹妹哭了，就帮他们擦眼泪，并且安慰他们：“别哭了，哥哥带你去玩。”起床后，哥哥姐姐会像妈妈一样帮助他们穿衣穿鞋、整理床铺……小班幼儿看到有这么多比他们大不了多少的哥哥姐姐跟他们这么友好，并且由于年龄的接近使他们之间很快产生了亲近感、依恋感。

      “大带小”活动可能不会起到立竿见影的效果，但是很显然，孩子们体会到的是活动过程的快乐！感受到的是大小朋友在一起的那种其乐融融的气氛！我们相信，在活动中他们的交往能力、责任感得到了不同程度的提高。