为了将《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神物化为教育教学行为，落实到幼儿在园一日活动的各个环节中，满足“每天不少于2小时户外活动”的要求，红梅幼儿园一直注重户外活动的开展，为充分利用操场，根据幼儿的年龄特点，以发展幼儿基本动作和协调能力为出发点，大、中、小班的幼儿错时在户外由老师组织带领，分区域进行游戏。

快乐的一天就这样在运动中开始了，孩子们时而钻、时而跳、时而踩高跷，玩得不亦乐乎，教师们对活动进行科学合理的组织与调控，使孩子们得到了积极有效的锻炼。这种开放式的锻炼，让孩子们不再局限在规定的一方小天地，他们可以玩到更多的器具，真正做晨间锻炼的主人。幼儿园的早晨呈现出健康、活泼、向上的氛围，快乐在操场上飞扬！

充实而又丰富的晨间活动，不仅发展了幼儿的基本动作，而且提高了幼儿动作的协调性、灵活性，展现了孩子们不怕困难的意志和合作的态度，同时也展示了师幼健康活泼、积极向上的精神面貌，更体现了教师和幼儿融洽默契的互动意识！