传统游戏具有特殊的情趣和魅力，具有率直、不拘一格的质朴特点。谈起传统游戏老师们都非常兴奋，特别是年龄大的老师们都能如数家珍似的说出许多游戏名称，如：跳绳、跳皮筋、踢毽子等等。这些游戏不但符合孩子们好学、好动、好模仿、好游戏的心理特点，而且易学、易会、易传，增添参与的主动性，既能促进幼儿体、智、德、美诸方面发展，陶冶情操，也能使孩子在游戏中生活、在游戏中学习、在游戏中成长，促进孩子身心的健康发展。
      孩子的生活就是游戏，游戏是孩子体验社会生活的最好的方法。老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的传统游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边念儿歌，获得了极大的快乐和满足，也增进了幼儿的体质和反应能力。通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情，增进幼儿之间的合作、交流；培养幼儿的合作意识和配合能力，同时也增强了幼儿的自我保护能力和集体荣誉感。
　　                                                                                                                （图/文 宋莉莉）