丽二幼音乐工作室于课程游戏化的背景下创建，致力于音乐教学的游戏化。以关注孩子，更新理念，互助交流，共同发展为指导思想。关注教育前沿，为本工作室教师成长搭建阶梯，注重在行动中研究在研究中提升，在提升中反思，在反思中推进。近日，为提升教师的音乐活动执教能力，工作室召开了第一次音乐教研活动。

在本次音乐教研活动中，负责音乐活动的教师们都展开了热烈的讨论和交流，大家交流了在音乐活动教学中的感受，也说出了自己在组织活动过程中的困惑。如何颠覆传统的音乐活动流程，注入游戏化因素让活动更加热烈引起了教师们的热烈探讨，于是，音乐活动中的游戏创编就开始了。教师们精彩纷呈的游戏设计展示了我园教师的音乐素养及对音乐活动的热情。

本学期，我们将立足课堂进行韵律活动学习研究，仅仅围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》中音乐教学目标。工作室将深入课堂，通过听课评课等途径为教育教学研究取得第一手资料。通过学员自身开课，到姊妹园借班上课等形式和活动，相互学习提高教学水平，提升音乐活动的教学质量。（马美婷 赵卿）