学习是人的一种本能，也是人生的一种需要，更是人生的一种快乐。陶泥活动是实验幼儿园的特色活动，孩子的天性中就有亲近泥巴的欲望，玩泥巴是最惬意不过的游戏。它不仅使孩子们在自由自在的游戏中去创作,去感受美,去感受泥塑的独特魅力,还能激发幼儿泥塑的创作欲，提高和发挥孩子们的泥塑造型能力，真正地在玩泥巴中找到了乐趣,寻求到真知。

      在泥塑活动中，我们每次都为孩子创设一个情景化的创作环境,，让孩子们结合自己平时的所见所闻和同伴一起在动手制作的过程中尽情地发挥他们的想象力和创作欲望。通过这些情景化的泥塑活动，我感到不仅操团、捏扁、压平、粘合等泥塑的技能技巧孩子们很快就能学会，并灵活运用，当泥塑活动用游戏形式对幼儿充满吸引和诱惑时,幼儿的泥塑灵感被充分激发了，看着手里的陶泥慢慢的变成漂亮的作品，孩子们热情高涨，纷纷举起自己的作品开始与同伴分享。一件又一件的陶泥作品展示在大家的面前，孩子们的脸上绽放着开心的笑容。

      成功是件快乐的事情，因此可以让孩子在学习中感受成功的喜悦。孩子的世界是多彩的，孩子的世界是快乐的，只要我们教师做有心人，就能让孩子体验到学习的快乐，让孩子健康快乐地成长。