自然角的创设给孩子们提供了亲近自然，观察自然的机会。中一班植物角水培区里的各种小芽正在静静舒展......活动前老师和孩子们收集了各种各样的豆子：红豆、绿豆、黑豆、黄豆和花生等植物的种子，在教室里尝试了水培种植：

第一步：先给豆子宝宝们找家。孩子们收集了泥工盒，作为的豆子宝宝生活的房子。

第二步：“豆子宝宝睡在在空空的房子里肯定不舒服”露露说。“我们可以给他们找一张床。”最后孩子们决定将纸巾折叠起来作为豆子宝宝舒适的床。

第三步：挑选自己喜欢的豆子宝宝。

第四步：给豆子宝宝们浇点水。

豆子宝宝应该放在哪里呢？有的孩子说要放到晒得到太阳的阳台，有的孩子觉得既然是在床上睡觉那当然要放在黑黑的地方咯。为了探究豆子宝宝的成长需不需要阳光，我们特地为孩子们提供了“小黑屋”。唐果和可可小朋友的豆子宝宝成为了“小黑屋”里的第一批“居民”。

一周过去了，孩子们发现阳光下的豆子都发芽了。可是小黑屋里的两盒豆子宝宝却丝毫没有变化。孩子们这才发现：原来，植物的生长，不光需要水，还需要充足的阳光呀。

有了照顾豆子宝宝的经验后，水培区又增添了许多新成员：百合、土豆、大蒜、洋葱......自然角里一片生机盎然。

水培区的开发，给孩子们提供了许多观察探究的机会。孩子们在这样的活动中养成了善于观察，善于记录的习惯，责任心也得到很大的提升。很多小朋友纷纷表示，还要邀请更多的植物来我们的水培区做客。

（发文者：王霏）