小班孩子刚入学，注意力难集中，如何将数学课上的上的生动有趣成了一个大难题。近期，娑幼老师将游戏化课程引入小班数学活动，取得了不错的成果。
     简单的数学数点活动在平常的课堂里孩子们总是提不起劲来，为了抓住孩子们的注意力，我们将数学与故事夹糖果游戏结合起来。首先老师讲了一个生动的糖果宝藏故事，通过孩子们日常喜欢的糖果吸引注意力，然后老师取出一个神秘袋子，袋子上有点卡，只要你装入和点卡数量一样的糖果你就能把糖果带回家，每次只能夹一粒糖果。孩子们听得津津有味，整节课都玩的不亦乐乎，每个孩子动手动脑都学到了点数的知识
    通过这节课我们发现游戏化课程真正把课堂交给孩子，把积极性主动性都还给了孩子，相信在游戏化课程的背景下，孩子们的学习将会更加自主、简单、快乐。