新小班的小朋友从各自的家庭来到幼儿园，这是他们从家庭生活走向社会生活的第一步。对于这个陌生的环境，孩子们的内心有不安、有恐惧。为此，老师和家长共携手、齐努力，帮助他们尽快熟悉环境，熟悉老师，减少入园焦虑，使小朋友逐渐适应和喜欢幼儿园生活。

首先，老师通过家长会的渠道，让家长们更多的了解幼儿园，了解老师以及小班小朋友这个学期的教育目标、在园生活、学习情况，以及家长如何进一步配合老师做好新入园小朋友的接送，加强老师与家长之间的联系等。

其次，在小朋友入园后，老师热情接待每一位来园的小朋友、耐心安抚胆怯哭闹的小朋友，同时，老师还组织小朋友参与多样的活动，让小朋友们在活动中忘记了胆怯与陌生，积极主动的参与到活动中来。小朋友们在活动中忘记了不安，忘记了哭闹，更多的是小朋友们快乐游戏的笑脸。孩子间、师幼间快速的消除陌生感，建立更为牢固的亲密关系，使新生更快地熟悉环境，融入大集体。

现在，小朋友们不仅熟悉了幼儿园的一日生活，还对学习生活的环境、小伙伴和老师们也有了一定的了解，也体验到了幼儿园集体活动的有趣和快乐。在家园共同努力下，早晨上幼儿园时有越来越多的小朋友会主动向老师问好、与父母再见，小朋友们已经能高高兴兴上幼儿园了，这正是家园共育，快乐成长！