为了给教师创造一个交流、合作、探究的教学平台，提升教师的教学水平，红梅东村幼儿园今天上午开展了半日活动有效学习与发展观察教学研讨活动。本次活动分两个阶段进行，第一个阶段为现场半日活动观摩，第二个阶段为开展半日活动有效学习与发展观察教研活动，并就半日活动中存在困惑进行研讨。

      活动展示中，对全园开放的中三班老师们做了精心的准备，充分利用教具和身边实时的自然环境，通过情景、游戏、表演等多种形式辅助教学，真正体现了以幼儿为主体，让孩子们在玩中学、学中玩，从而达到了幼儿自主性的目的。

      研讨中，老师们利用中午时间，在葛园长的主持下进行了教学研讨活动。老师们敞开自我、各抒己见，对半日活动进行了研讨，大家一致认为整个半日活动，最大的亮点就是：教师心中有幼儿，幼儿游戏的自主性。在半日活动中，各位老师不仅重视知识的传授，更注重以幼儿为主体，对幼儿进行多方位的评价，较好地体现了《幼儿园教育指导纲要》和课程游戏化的精神。最后，老师们都就教学活动中遇到的困惑展开热烈的讨论，并最终得到了满意的答案。

      总之，通过一次次的教研活动，在我园形成了良好的教研风气，使老师们在教研活动中大有收获，提升了自身的专业素养，促进了教师们的专业成长，从而促进了幼儿园整体教研水平的发展。（王雅）