9月28日上午，天宁区隆重举行了江苏省基础教育前瞻性项目小学语文互联网+时代课堂教学范式发布会。蒙蒙细雨也依然不能阻当老师们高涨的学习热情，来自常州市各辖市区的老师们纷纷来到兰陵小学分会场参加小学语文习作领域范式发布会。

      互联网+时代为作文教学开辟了崭新的天地，带来了巨大的变化，为传统的作文教学注入了新的生命力，让作文教学更好地回归心灵和自由。首先，由兰陵小学的徐佳老师向大家展示了精彩的微作文课《不一样的乐》。课上，由四个表情“喜怒哀乐”切入话题。同学们通过“快乐大回放”环节，分享了用平板和手机捕捉到的印象最深刻的快乐。同学们在快乐的分享中，感悟到快乐无处不在，可以是吃喝玩乐的物质享受，也可以是独一无二的情感经验，还可以是一种丰富多元的精神享受。课上，通过QQ群论坛上的欣赏名家作品，互相浏览学生习作，尝试再次修改等环节，学生逐步领悟出要想写出一篇好的文章，选材要像蜜蜂那样勤于博彩，善于提取精华，从而写出具有新意的佳作来……孩子们自由、开放；老师，大胆、创新，营造了生生互动、教学相长的浓厚气氛。

      第二节课堂展示由北郊小学蒋婷老师执教的《写人-诺贝尔之旅》。本节课上，蒋老师围绕“作品构思馆”“作品修改阁”“作品发布会”三个环节进行教学，让孩子们初步习得作文分别由“靓题”、“凤头”“猪肚”“豹尾”组成，。在作品发布会后，产生了10位优胜者，获得“诺贝尔文学家”的称号享受“诺贝尔文学家”的待遇，孩子们纷纷都兴奋极了！最后一个环节，老师给同学们送来了一个惊喜，现场连线《少年冒险王》的作家彭绪洛和同学们亲密互动，为几位同学的作文进行了实时的点评，并提了很好的建议。通过互动，孩子们明白了文章要注重细节描写和心理描写。最后，作家彭绪洛鼓励孩子们要将自身的优点变成专长，从而脱颖而出。在自主、合作、互动、探究式的课堂中，使孩子们更加地喜欢上了作文课。

      课后，兰陵小学的蒋晓茹教导和大家分享了小学语文作文教学范式的发布，从话题生成、自由表达、平台发布，聚焦问题、分享交流、个性重构，多样呈现、多元评价、角色转换的三个方面展开阐述，与大家细数了微作文之路的范式概述、设计思路和实施要点。接着，由武进区星河实验小学的孟亦萍校长做出了高位引领和指导。孟校长分别从理念层面上、设计思路、实施要点等方面和大家交流了互联网+时代下的写作教学。专家指出：今天的课堂上，老师设计了孩子喜欢的情境，发现问题，分享美好，特别关注了学生在真实语言的情境中表达了个体的语言经验，孩子们的表现非常的积极主动。同时，她也表达了对此项目的期待，希望有更多的老师共同追寻习作之乐，追寻课堂中洋溢出来的生命温暖。