2017年10月11日中午，茶山中心幼儿园蒋君老师带领课题组成员进行了一次关于课程游戏化的理论知识学习。蒋君老师分别从“课程游戏化”的意义、实质、特性、基本思路、主要内容这几个方面进行阐述，让每一位老师了解到课程游戏化能更加贴近幼儿的实际发展水平，贴近幼儿的学习特点、生活、兴趣和需要，让老师更了解孩子。同时大家懂了课程游戏化不是把幼儿园的所有活动都变为游戏，而是确保基本的游戏活动时间，同时又可以把游戏的理念、游戏的精神渗透到课程实施的各类活动中，让游戏精神落实到一日活动的各个环节中去。在学习的过程中，每位老师收获良多，知道课程游戏化是幼儿课程的特性，大家畅所欲言。

通过本次的知识学习，相信我们的老师一定会取长补短，结合班级情况更好地完善班级一日活动。（撰稿人：郑梦娇）