《纲要》明确指出：“引导孩子对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望”。幼儿园的自然角是日常教学活动之一，是丰富幼儿知识的重要渠道，同时也是幼儿园的一道亮丽风景线。为了更好地发挥自然角的教育功能，近期，彩虹幼儿园大四班的老师们带着孩子一起开展了自然角改造活动。

大四班秉着季节性、丰富性、整洁性、参与性的特点，创设了具有本班特色的自然角。老师巧思妙想，和孩子们共同创设，分为观赏区、种植区、饲养区等。孩子在老师的指导下一起种植、管理、记录动植物的生长过程，这样做不仅能激发孩子们对植物的兴趣，还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力。

本次活动较好地发挥了自然角的作用，引导孩子们学在其中、乐在其中，并获得一些有益的生活经验。这些生活经验的获得，远比孩子们枯燥单调地学习一种知识更为重要，它必将在孩子们美丽的人生画卷中留下最为新鲜靓丽的一笔。

（发文者：汪梦丹  曹文宇）