根据有关《纲要》提出：在教育过程中应依据幼儿已有经验和学习的兴趣与特点，灵活、综合地组织和安排各方面的教育内容，使幼儿获得相对完整的经验。“老狼几点钟”的游戏是教师熟悉、孩子们又喜爱的传统游戏，往常的游戏目标以发展幼儿追逐躲闪跑的能力为主，游戏玩法简单又单一。而在本次活动中，我将游戏进行了改编，目标定位在“能遵守游戏规则，锻炼灵敏性及快速反应能力，提高自控能力”和“能与同伴合作游戏，体验合作的快乐”，这其中包括了能力、情感两方面的目标，涉及到健康领域和社会性领域，在原来游戏目标的基础上提出了更高的要求。

游戏一开始，我先拿出狼和小羊的头饰，然后给孩子们一一讲解游戏规则。孩子们都非常高兴，因为可以玩游戏啦。然后六个人一组，由一个小朋友当狼，另外五个小朋友当羊，游戏一开始进行的十分顺利，可是到最后喊“开饭了”时，当狼的小朋友老是忘记规则，不喊就抓人，现场一片混乱。还有的小朋友只知道喊步数却不知道抓人，导致被“小羊”抓，非常搞笑！在玩过一轮之后，我又再次详细地给他们讲解了游戏规则，目的就是为了让他们理解并遵守规则，并且学会听声辨人和提高自己的反应能力。果然，在第二次讲解完规则之后，孩子们掌握地更加熟练，游戏也玩的越来越好了！