小班幼儿其绘画发展水平正处于“涂鸦期”，幼儿的手部肌肉力量不够、灵活性差，基于年龄的特性，红梅中心幼儿园小班的孩子在班中开展“颜料画”的美术活动，促进孩子手眼协调能力的提高，发挥孩子无穷的想象力与创造力。

      随着美术活动的开展，孩子们十分喜爱，颜料画也被他们延伸到区角游戏中。孩子们三五一群的进行颜料调试、手指点画、排笔刷画，从而激发作画的兴趣。颜料画从小培养孩子色彩感受力和表现力，手指画让幼儿的小手得到了锻炼，小肌肉能力越来越强。在后期的玩色活动时，还将增加棉签、报纸、塑料管等辅助工具一起来作画，全方位培养孩子对美术的兴趣。

      美术活动，不仅要传授给幼儿一些技能技巧，还应充分重视萌发幼儿对美术的情趣，通过美术活动，充分表现幼儿的情感，满足幼儿的兴趣，发展幼儿的创造才能，使他们的身心健康成长。“颜料画”活动的开展正是顺应了这一目标，激发幼儿兴趣，感受美的魅力，创造美的奇迹。