阅读，可以让幼儿汲取许多的课外知识，获得愉悦体验，但随着翻阅次数的增多，难免会出现图书破损，纸张掉落的现象。针对这一现象，近日，我们班开展了“图书修补，从我做起”的爱书活动，让幼儿从小养成爱护图书的好习惯。

首先，由老师与幼儿一起探讨如何修补图书，通过播放视频、观察图片，共同制定了修补图书的计划。接着，孩子们认真地忙活起来，有的整理褶皱页面，有的用胶水粘贴......大家分工合作，忙得不亦乐乎。

当一本本图书旧貌换新颜时，幼儿纷纷表示以后会更加爱护图书，小心翻阅。通过“图书修补，从我做起”的爱书活动，不仅增强了幼儿爱护图书的意识，培养了幼儿创编故事的能力，同时也提高了幼儿的动手能力以及与同伴间合作的意识，可谓一举多得。（发文者：周晨钰）