区域活动是幼儿园最常见的一种活动形式，它既满足了孩子们不同的发展需要，尊重了孩子们的个体差异，也为他们提供了更多自主活动的机会。目前，新世纪幼儿园开展了“同龄跨班式区域游戏活动”。

区域活动开始了，孩子们开开心心地到同龄班的区域中游戏。小班的孩子可以根据自己的兴趣选择“拼拼搭搭”、“温馨书屋”、“水果工厂”、“创意空间”等区域游戏，孩子们在区域中玩得不亦乐乎。考虑到游戏中幼儿交往产生的矛盾和安全问题，以及实现教师观察、解读幼儿游戏行为的目的，我们确保各班有一位本班教师在班级内。

孩子们通过参加“同龄跨班式区域活动”，不但兴趣很高，有新鲜感，而且拓展了活动内容，感受到了交往的快乐，让所有空间和材料为全体幼儿所共享，扩大幼儿的活动范围，促进其社会性发展。同时还丰富了幼儿的活动材料，使材料更为立体化、综合化，同时，也提高了材料的使用频率，减少了每个班级教师在设计、收集、制作、安排材料上的重复劳动，体现环境创设的互补。