现在正是“螃蟹”上市的时节，有的孩子已经吃过螃蟹，对螃蟹已经积累了一定的感性经验。仔细观察螃蟹，会发现它具有很有趣的外形特征，可以让孩子获得许多发现的乐趣，这对培养孩子观察的细致性以及激发幼儿对身边事物的关注是一个很好的教育题材。

在红东幼儿园中二班，组织开展了《有趣的螃蟹》一系列活动，为幼儿提供条件，创造机会让他们真正与螃蟹进行近距离的接触，以了解螃蟹主要外形特征的知识为载体，在逗螃蟹中获得情感的满足，体验发现的乐趣，引导孩子关注周围生活和环境常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，保持他们的好奇心，激发他们的探究热情，了解了螃蟹的外形，生活习性，使他们从小善于观察和发现。

在这次观察螃蟹活动中，小朋友们在发现中探索，在分享中体验人与人的交往的快乐。幼儿园教育教学要生活化、经验化，要尽量创造条件让幼儿实际参与观察活动，使他们体验发现的乐趣。