青小：扎实基本功 提升共成长——记2017年天宁区小学美术教师基本功比赛
发布时间：2017-11-02
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来源：青龙实验小学
发布者：金伟平(青龙实验小学)
为进一步提升小学美术教师的专业技能和教学能力，打造一支专业素养高、教学基本功扎实的师资队伍，10月26日，在常州市青龙实验小学举行了天宁区小学美术教师基本功比赛。全区32位美术教师参加了比赛，赛况热烈紧张，交流切磋的同时，也展示了美术教师的精神面貌。
此次比赛分两天，共八个项目，分别是国画人物、色彩创作、粉笔字、手工创作、教学设计、课件设计、课堂教学和即兴演讲，涉及面广，对于参赛教师来说，是一次很好的修炼和成长的过程。
国画人物对于本次比赛来说，是一种新的尝试，教师们在对形体把握的基础上，大胆下笔，简练概括，以线造型，润笔设色，将人物的神态、韵味在笔墨情趣中表现出来。色彩创作的主题为《远方》，选手们自备工具，或呈现柔润浑厚的水粉作品，或清新明快的钢笔淡彩，或厚重有光泽感的油画，明快的暖色，静态的冷色，都是打动人心的颜色。一手漂亮的粉笔字，既可以给课堂增色，又能展示教师魅力，老师们全神贯注，尽心书写，或雄健有力，或清新秀丽，都力争表现自己的最佳水平。对于难度较高的手工创作，教师们运用多种技法，多角度表现同一主题，在规定时间下，一幅幅精巧的手工作品跃然指尖。教学设计、课件在没有网络环境的情况下，用统一提供的电子素材包独立完成，教师们立足于教材，创设各种情景，通过欣赏、讨论、探究等形式，展现课堂的“美术味”。
学无止境，教无止境。在过程中，也呈现出一些明显的问题，技能方面：1、有些教师的手工作品主题不明确，技法简单，缺少思考的深度。2、绘画作品用笔幼稚，颜色运用不成熟，构图问题。课堂教学方面：1、教学形式不多元，没有立足于学生身心发展特点。2、不关注当前美术教学观念的变革，缺少理论依据和课堂反思。
比赛是一种形式，它也是教师之间一种相互切磋、相互学习、相互交流的机会。在磨炼的过程中，不仅开阔了眼界，也让教师们知道了自己在平时教学中的不足，更收获了一份积极的进取心。赛场上的从容不迫，课堂上的挥洒自如，离不开平时的努力，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。每一次活动都会给教师们带来新的思考，也让老师们在专业发展的路上，越走越敞亮！
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