建构游戏是一种富于变化的游戏，每一次建构都会有不同的呈现，孩子们总会在每一次建构中体验不同的成功与喜悦。

    最近我们小四班的建构城里宝贝们带来了漂亮的小动物，老师应幼儿兴趣和需要给孩子提供了用纸盒做的小房子以及一系列的低结构材料让幼儿自主模拟建构各种各样的栅栏，并设置情境：宝贝们，小动物之前的栅栏都被大灰狼推到了，里面的蔬菜都被踩坏了，我们应该怎么帮助他们呢？孩子们给出了一系列忍俊不禁的答案：“我们可以再去菜场买一些蔬菜呀！”“那我们再种一些吧，等到明年秋天就能收获了！”“再搭栅栏呀！”

    孩子们在摸拟建构游戏中乐意合作，能反复尝试，从单一的平铺、连接，直直的把积木排列起来，到借助纸杯和塑料积木等搭建了高高低低的栅栏，还不断把生活中的场景丰富到建构中去，有的孩子还给栅栏进行了美化，围墙上放了许许多多的彩色屋顶，看孩子们多开心，手持小动物在高高低低的栅栏上玩起了小车滑滑梯。（撰稿：陈雨萌）