红梅东村幼儿园小班年级在区域中投放了大量的低结构材料：雪花片、塑料积木、毛绒玩具……这些玩具来源于生活之中，同时颜色也比较鲜艳对小班孩子有较强的吸引性。小小的雪花片在孩子们的手中变成了美丽的皇冠、造型各异的相框、飞机、仙女棒……即便是没有老师的指导，孩子们也能发挥想象自主创作。因为孩子们的创作来源于生活最后也回归到生活中去。

      在开展低结构活动的时候，我们注重对孩子们对生活经验的积累，我们会在生活区布置相应的场景，让幼儿深入情境，我们鼓励幼儿选择自己喜爱的材料，以自己力所能及的方式进行操作，也可以在此过程中调换、调整原来设想好的、但暂时无法做到的方法，更换难度过大的材料，或者向自己提出挑战，,在自己不断创造的“最近发展区”里，通过一定的努力，来发现和创造。

       同时，我们也会根据幼儿的年龄特点和个体差异，调整材料的投放，在活动中让幼儿学会分享与合作，体验成功与挫折，让幼儿在隐形的教育环境中自主健康成长。（cxz）