动物是人类的朋友，喜爱动物是孩子们的天性。而恐龙本身对大班的孩子来说，充满了吸引力和神秘感，它是孩子们非常喜欢的一种动物。我们经常能听到他们在谈论书上、电视上看到过的恐龙是什么样子的，看到孩子们对恐龙如此浓厚的兴趣，老师跟孩子们商量决定搭建“中华恐龙园”。

    首先，孩子们在爸爸妈妈的协助下，找来了好多恐龙的挂图以及恐龙的玩具，通过观察，比对，孩子们认识了各种各样的恐龙，并且找出了恐龙的不同特征。比如：翼龙有一双大大的翅膀，蜿龙有长长的脖子，三角龙的背上有好多三角形，霸王龙非常威猛............，孩子们觉得好神奇，好想亲自为恐龙搭建一个有特色的家。

    准备就绪，孩子们开始搭建“中华恐龙园”，他们自主分工合作，有的搭围栏、有的搭草地、有的搭恐龙各种各样的家，在教师的协助下，不一会儿就呈现了一个“中华恐龙园”，最后孩子们把带来的恐龙模型放在了恐龙的家中，把事先做好的小树、小花把“中华恐龙园”装饰一新。他们个个搭建得兴致勃勃，忙得不亦乐乎。

    搭建活动结束后，孩子们还热烈地和伙伴们讨论着：“看，这是我搭的恐龙，像吧？我的恐龙住在我们搭建的假山上呢…”“是不是在那旁边再搭一条小河，恐龙渴了可以去喝水！”……

      在这次的建构活动中，教师给孩子们提供了一个自由、宽松的活动空间，提供了各种各样的搭建材料，充分发挥了孩子们的想象力、创造力，孩子们在相互合作的氛围中，体验到了成功的快乐！(撰稿人：许玲)