镜子是幼儿生活中常见的物品之一，幼儿经常能够接触到，孩子们非常熟悉它、喜欢它。而对多面镜、放大镜、望远镜....等孩子们见的较少，他们所照的物体成像有不少的变化，有趣、易于观察又好操作，是科学活动的好素材。鉴于此，彩虹幼儿园中二班进行了《有趣的镜子》这一教学活动。

孩子们通过一系列操作活动，在看看、玩玩中发现了镜子的世界真的很奇妙，探索学习也是帮助幼儿形成直接经验的有效方式。幼儿在活动中带着问题和已有经验自主操作材料、亲身感受与直接体验、发现并自己得出结论，形成对事物的感性认识，同时也了解了镜子的种类繁多，用途的广泛，知道了更多的关于镜子的秘密，使他们对科学探索活动也产生了浓厚的兴趣。

（发文者：邓波）