低年级：纸有多长，梦想就有多长

       “纸能有多长”要求选手在2分钟内将一张A4纸撕或剪成长条，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离；最后按照长度排出名次。

      你看：北小正在举行一场别开生面的现场挑战赛“纸能有多长”呢！这是北环路小学校园科技课程中一、二年级小朋友比赛的项目。在比赛现场，学生们想出了很多撕纸的方法，有的把纸对折后撕，有的在纸上做好折痕后撕，有的撕成圆弧形防止纸条断裂，有的……选手们富有创新的设计，使比赛记录不断被刷新，比赛现场高潮迭起，学生的创新思维得到了发展，动脑、动手能力都得到了提高。

中年级：小小纸绳，摇身变大力士

      三、四年级是“纸绳承重 ”。要求用相同的1张餐巾纸制作一根纸绳，提起尽量重的重物。纸绳的长度至少15厘米，制成的纸绳不得使用任何有粘性的材料（如胶水、粘胶带等）和其他任何东西来加固纸绳。

      比赛开始了！选手们各种奇思妙想，有的编麻花，有的卷成棒子，场面很是热闹，5分钟时间悄然而过，真正激动人心的时刻到来了，选手们2人一组，一人用自制的纸绳拎起水桶，一人往桶里放矿泉水瓶，“一瓶，两瓶，三瓶……”每一双眼睛都聚精会神地盯着一瓶瓶放进桶内的矿泉水，生怕纸绳的断裂。最终，有的选手因为手上力气小拎不动水桶而宣告比赛结束，有的选手则是纸绳的制作方式不当而很快就断裂了。虽是一根小小的纸绳，看似弱不禁风，却蕴含着巨大的力量，纸，也能成为大力士！

高年级：九九连环，环环趣味浓郁

      九连环是科技课程的传统比赛项目了，选手们比赛起来得心应手，本次比赛采用高难度的拆解和组装形式进行，每名参赛队员以正确解开九连环和完成组装所用的时间作为比赛成绩。随着裁判员老师一声令下，全体参赛队员沉着冷静地开始拆解九连环，立时“叮叮当当”之声不绝于耳，现场弥漫着紧张激烈的比赛气氛。只见环儿在孩子们的手中飞舞穿插，一个个小铁环在巧手下不断从缠绕中自然散开，接着又迅速地被组装成功。完成的孩子则胜利地挥动着双手，脸上洋溢着成功喜悦的笑容。

      十一月的校园，洋溢着创造的气息，滚动着参与实践的热情，播撒着动手动脑的智慧。我们坚信，一个充满科技气息的校园是多彩的，而多彩的校园生活会给同学们的童年留下美好的回忆。