《纲要》中指出以幼儿发展为本，努力为幼儿创设一个丰富多样、多功能、多层次的、具有选择自由度的环境，让每个幼儿有机会接触符合自身特点的环境，用自身特有的方式同化和吸纳外界，促进自身发展。

近来，大四班的两位老师和小朋友们一起进行以“我们的城市”为主题的建构游戏。游戏前，老师和小朋友一起商量了建构的主题和材料。接着还一起观看了相关的图片，如高架桥、公园、高楼大厦等，给予小朋友一个城市的大致轮廓。游戏中，小朋友们自主选择材料，有的搭高架桥，有的搭房子，还有的搭公园里的花草树木……忙的不亦乐乎。

本次活动的开展，不但提升了幼儿的建构技能、空间能力等能力，同时还发挥出了他们最高的建构水平和丰富的想象力。让孩子们在发展能力和技能的同时，提高了创新意识及合作、创造能力，促进幼儿个性的全面发展。

（发文者：汪梦丹  曹文宇）