汉语拼音是学生学习语言、文字的重要工具。经过两个多月的学习，一年级小朋友们已经学完了汉语拼音。为了检验学生的汉语拼音学习情况，促进学生对拼音的学习和应用，同时也为了更好地了解拼音教学的效果，改进教师的教学状况，做到及时查缺补漏，为下一步的教学打好基础，丽华新村第三小学于11月28日进行了一年级拼音过关活动。
     为了保证测试活动地顺利开展，教研组提前制订了详细的汉语拼音过关测试方案，对各项工作都做了具体的安排。本次测试由学校语文教研组统一命题，主要对声母、韵母和整体认读音节，两拼、三拼音节和四声调及句子拼写能力等进行了测试。
     在测试中，语文组的教师们耐心而细致地倾听着孩子们的朗读，严格把关。小朋友们有的紧张，有的好奇，大多都跃跃欲试。大多数小朋友都能正确地拼读。老师们时而鼓励，时而纠正，更多的表扬声让每个小朋友都感受到成功的愉悦，一张张活泼可爱的小脸上漾起灿烂的笑容，孩子们基本上都取得了令人欣慰的成绩。其中也不乏存在的问题，对整体认读音节掌握得不够扎实，部分同学平翘舌音和前后鼻音不能很好区分，音节中的“二声”和“三声”发音不够准确。     

这次活动，不仅给了小朋友们一次全员参与的机会，同时，也让一年级语文老师通过本次活动更加透彻地审视本班学生拼音学习的优缺点，有针对性地查漏补缺，完善自己的教学课堂，提高教学质量。（丁家恬）