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博爱教育集团:评课研讨、反思提升——记龙锦校区语文课堂教研活动 
发布时间:2017-11-30   点击:   来源:博爱小学   发布者:博爱办公室(博爱小学)








   

    初冬的阴雨舞弄着凛冽的严寒,气温骤然下降。20171130日,博爱教育集团龙锦校区录播室内却是暖意融融,语文老师们齐聚一堂,参加每周一次的教研活动。本次活动,我们邀请了天宁区教研员王勤老师以及我校的督学吴秋岳书记。

第一节课,由纵瑞怡老师执教《青蛙写诗》。纵老师教态得体,亲切大方,理答自然,丝毫看不出是一名刚刚走上工作岗位的青年老师。她创设了丰富多样的教学情境,在趣味中与孩子一起学生字、读课文,孩子们个个兴致盎然。第二节课,王寒寒老师执教了《小动物过冬》。课堂上,王老师能恰当好处地运用资料,使情景朗读有依托,让孩子们在读悟中不断内化语言,积累语感。整堂课有声有色,有情有趣,焕发出生命与活力,学生读得动情,听得投入,写得认真。

课后,王勤老师专业的点评、智慧的引领,在座的老师们聆听着、思考着、收获着。首先,王老师对博小常规语文教研活动给予了充分的肯定与赞扬:博小教研氛围浓厚,一如既往地敏锐把握教研方向,团队协作,资源共享,治学严谨。年轻老师奋进向上,有担当,肯学习,课在不断地成长。今天的两节课很好地达成了语文教学的三个目标:基础性、情境性和实用性。常规教学狠抓落实,情境创设妙趣横生,语用勾连文化、勾连生活。同时,王老师也对博小语文人提出了高的要求:一节课40分钟是常量,如何在有限的时间里最大限度地实现教学目标,需要我们的智慧与思考。我们要养成研究的习惯,评课中有章法有视角,在不同中思辨,“在语言的习得与运用中”帮助学生获得“思维品质的提升”。

每一次练兵课,练出了教师把握教材的深度,练出了级部成员合作交流的默契,也练出了彼此创新思维的火花。在未来,我们必将以此为依托,与孩子们一起,采撷更多更美的文学之花。

 

 

 

 

 
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