《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成，同时支持幼儿富有个性和创造性的表达，使之体验自由表达和创造的快乐。” 

12月1号，下午三点，在小博雅班进行了一场达人秀，孩子们积极参与表演，赢得了观众们的一阵阵的掌声，有跳舞，讲故事，还有跆拳道和乐器表演呢，将活动带入了一个又一个的高潮，活动充分展示了孩子的活泼个性，给每个孩子一个展风姿，献才艺的机会，让每个孩子去参与、去体验、去感受。

这场精彩的活动，从自主准备到最终节目成形，无处不渗透着孩子们平时的学习和努力，从而最终呈现出一场优质的歌舞汇演，为他们出色的表现点赞！

自主表演游戏犹如一扇快乐学习的艺术大门，为孩子提供更多自主选择的机会 ，吸引着孩子们共同探索，主动研究、创造学习，给孩子“自由”的天空，尊重孩子的“个性”发展，表达孩子内心最真实的情感，让孩子的自主游戏更自主、更快乐！