为了让家长能够真实地了解、感受到孩子在幼儿园学习生活的环境和气氛，从而促进家园更好地沟通和交流，我园每学期都会开展“爸爸妈妈进课堂”活动，老师们会据自己班级的实际情况，充分挖掘家长资源，鼓励家长们运用自己的职业优势，走进幼儿园，给孩子们带来一次生动的课堂。

    此次活动邀请了小2班赵植和的妈妈，她是一名语文老师。结合近期的高关注度事件开展了一堂关于自我保护的社会课。以绘本《不要随便摸我》为载体，阐述了小女孩遇到了困难到最后寻求妈妈的帮助。为了让孩子加强孩子的自我保护意识，妈妈还很有心的制作了相关学具让孩子来操作。让孩子在操作中知道了自己的隐私部位是别人不能摸的，也让孩子在游戏化情境教学中学会了对坏人说：住手，我不喜欢你这样做！课堂氛围轻松愉悦，增强了孩子的防范意识。

    在幼儿园的教育工作中，家长走进课堂活动是一种非常好的家园共育方式，家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是幼儿园的合作伙伴，也是很好的教育资源。我们应该充分挖掘、利用家长这个丰富的教育资源，拓展幼儿园的教育内容和幼儿的学习经验，使家长成为幼儿园更稳固的合作者和支持者，更好地实现了幼儿园、家长、孩子三方共赢！（撰稿：王金）