《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出要给幼儿提供各种材料、工具或物品，支持幼儿进行自主绘画、手工等艺术活动。因此，近日朝阳幼儿园中班级组的老师将酸奶瓶带进课堂，让孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，开展了“酸奶瓶大变身”的手工活动。

      活动前，孩子们先仔细观察了酸奶瓶的外形特征，有的高、有的矮、有的胖、有的瘦，很有意思，孩子们决定将酸奶瓶改造、装饰一番，变成有趣的东西。于是，老师提供了彩纸、毛线、扭扭棒、剪刀、双面胶等工具，孩子们迫不及待地行动起来。有的人决定用毛线给瓶子“穿上”漂亮的衣服，他将五颜六色的毛线一圈一圈绕在瓶子上固定住，特别专注；有的人选择了各种形状的彩纸，给酸奶瓶戴上帽子、添上衣服、粘上五官，变成了一个跳舞的小人；还有的人先用扭扭棒扭出简单的造型，然后贴在瓶子上，将瓶子变成了一条快乐的小鱼……就这样，不起眼的酸奶瓶在孩子们的手中大变样，各种各样的创意和造型齐聚一堂，孩子们看着自己的作品，都忍不住竖起了大拇指呢！

      孩子们在活动中看一看、想一想、试一试、做一做，努力将自己的想象和创意呈现出来，不仅增强了各种美工技能，提高了动手能力，还激发了想象力和创造力。（高亚萍）