近期，茶山中心幼儿园的老师们开展了一次幼儿园建构游戏观察案例评比活动。教师们针对自己班级幼儿建构游戏中的亮点进行观察分析，并从不同的角度去诠释孩子们在建构游戏中的表现，为了帮助教师们提升观察能力，2017年12月14日中午，茶山中心幼儿园所有评比教师聚集在一起，由顾智敏副园长和华莉娟老师就针对老师们的观察案例进行专业的点评，顾园长指出观察要有目的性，并且要明确幼儿在整个观察过程中要有价值所在；并且根据不同年龄段的幼儿提出不同的观察要求，如小班的幼儿建构游戏体现的是平行水平；中班的幼儿体现的是整体性；而大班的幼儿要体现的是合作性等等。

本次点评，不仅能帮助老师们树立观察意识、掌握观察方法，还能科学解读与评价儿童行为和发展，树立正确的儿童观，帮助教师提高观察的目的性和分析能力。（撰稿人：陶云娣）