北风吹走了温暖，带来了寒冷！冬姑娘就这样踏着脚步到来了。今年的冬天比以往来的都早一些，而我们幼儿园老师也在积极的动手动脑营造冬日气氛，冬季环境创设正式拉开了序幕。

　　在冬日环节布置过程中，教师们充分发挥幼儿的主体作用，让幼儿参与到环境创设中。教师们首先同幼儿们一起进行讨论，该怎样装饰环境，把冬姑娘请进走廊和活动室里。孩子们用泡沫球，废旧布料，皱纹纸，毛线等废旧材料，制作出了好看的雪人，一张张彩色的卡纸，在幼儿灵活的小手里变成了一朵朵雪花飘落。最后，师生一起将作品分成多个板块进行了创意性的布置，每一个班级都形成了自己的特色，使幼儿园真正成为了孩子们的温馨家园、快乐学园、成长乐园。 

     教师在班级环境的打造过程中让幼儿参与其中，充分的体现了幼儿是环境的主人;也让教师们更加认识到了环境创设对幼儿发展的有效促进作用，为自己积累了丰富的有益经验，为以后更好地环境创设打下坚实的基础。

                                  图/文   陈莉   王万平