本周建构游戏的内容是搭建 “圣诞树”和“驯鹿马车”，中班下学期开始幼儿就已经开始学习形与形的组合技能了，圣诞树和驯鹿马车是幼儿所熟悉的事物，它们的特征也比较明显，建构起来充满乐趣。

     活动一开始，我先出示一张圣诞树的图片，提问：圣诞树长的怎样，由哪些形状组成？每个形状是不是一样大？他们是怎样排队的？接下来我出示一个用吸管搭建圣诞树的实例，然后出示圣诞树搭建步骤PPT，这一环节主要是让幼儿了解圣诞树搭建的步骤，并能看着步骤进行搭建。活动的第三个环节就是幼儿搭建，在幼儿搭建的过程中，能力比较强的幼儿能看图步骤进行搭建，就是在第一个三角形和第二、三个三角形状的物体连接时没有对称，导致圣诞树出现了歪的情况 ，针对这一情况我立刻让幼儿停下搭建，重点讲解怎样做到对称。经过我的讲解，最后终于搭建成功了，而且都搭的很好。

     活动中圣诞老人马车的图片的展示吸引了幼儿的注意力，第二天他们又开始尝试搭建圣诞老人的驯鹿马车，再一步步的探索和尝试中作品成型了，许多小朋友都来围观，纷纷体验了一把驾驶驯鹿马车派送圣诞礼物的乐趣。整个活动下来，幼儿的学习气氛比较浓厚，搭建的圣诞树和马车也很形象，虽然中间出现一些状况，但是经过教师及时的纠正，整个搭建活动还是比较顺利的完成了。

                               图/文      陈莉  王万平