游戏是孩子学习的基本特点，也是孩子生活和学习的方式。而幼儿园的角色游戏又是占据了很大一部分的比例。为孩子创设良好的角色游戏环境，学会观察孩子的角色游戏，我们能从中看到孩子的现有发展水平，角色游戏中孩子的某些发展是其他游戏无法取代的。

  原有的理发店只有理发这一游戏内容，单一的游戏内容与材料已经无法满足孩子们发展的需要。为丰富孩子们关于理发店游戏的体验，和孩子们的交流后，将理发店的游戏内容不断丰富，分为理发区、美甲区、化妆区、美容区。区域划分后的游戏空间更加合理化。

  老师与孩子们一同收集制作游戏材料，家中坏掉的吹风机是理发游戏中重要的道具；各种小夹子可以用来化妆装饰；废旧的鞋盒裁剪后就变成美甲的烘干器……

有了材料的支撑，孩子们的游戏形式更加多样，你瞧！美甲师，专注的给客人设计着绚丽的花色；化妆师，正给客人涂粉呢；理发师，认真的给客人吹头发……

多样的游戏内容，丰富的材料支撑，让孩子们在游戏中体验理发游戏的乐趣，丰富自己的游戏体验。

                                                  图、文：曹淑雅