钻、爬是中班幼儿喜欢的活动，火车是幼儿爱玩的玩具，火车钻山洞的游戏中班的小朋友很喜欢玩，幼儿对新鲜事物很感兴趣。为了培养幼儿的合作能力和协调能力，丽华第二幼儿园中二班的老师设计了“火车钻山洞”的游戏。

在具体的实施过程中，教师遵循由简单到复杂的原则，探索多种锻炼和培养方法。首先将幼儿分成人数相等的四组，1、2组面对面站立，并把手互相抓住搭成山洞的样子。听教师发令后，每组第一名同学迅速通过山洞，然后在排尾迅速搭成山洞。后面每组第二名幼儿用同样方法进行，3、4组在位子上观察和监督幼儿是否犯规，游戏进行一轮，最后以用时最少而且未犯规的队获得胜利。加深难度后，让幼儿双手双脚着地，臀部翘起或幼儿拿着呼啦圈让幼儿钻山洞。

活动中，幼儿从开始的手脚着地爬到整个身体贴着地面匍匐爬，是一个能力的提升和递进。教师将重点放在合作能力的培养上，这对于中班上学期的孩子来说，这是一个有难度的挑战，因为不仅要分工合作，还要协商钻爬的先后顺序。在幼儿合作的这个环节，教师始终以观察者的身份，并尊重幼儿的意愿，对合作有问题的一组，也不是直接指出他们的不足，而是通过大家分析和讨论得出方法。

教师在活动中更多的给予幼儿鼓励，注意幼儿的安全。始终用自己的表现来感染孩子、鼓舞孩子，让幼儿有个开心、有趣的活动。（龚银霞、韩梅）